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高中课程融入习近平思想 家长老师反对个人崇拜

中国教育部公布新版高中课程,除了加入毛泽东思想外,更首次融入“习近平思想”,有老师及家长都反对修订课程,认为习近平是想搞个人崇拜,当局想以政治对学生进行教育,迫使学生爱党爱国。(黄乐涛 报道)
教育部新修订的高中课程,包括语文等等各学科的内容,进一步强化以社会主义为核心价值观的教育,增加中华文化及革命传统内容。
而古诗文背诵推荐篇目从14篇大增至72篇,并要求学生广泛阅读毛泽东诗词等“革命先辈”的名篇诗作,并将 “习近平新时代中国特色社会主义思想”融入课程,指要教导学生坚持正确的政治方向,强调中共领导的重要性。
教育部教材局局长郑富芝指出,2003年印发的普通高中课程方案已沿用十馀年,面对社会经济、科技文化的巨大变化,出现了一些不相适应之处,需要修订完善。加强革命传统教育是本次课程标准修订的重点。
广东省高中语文科张老师接受本台访问时表示,对于当局将在高中课程中,加入毛泽东及习近平思想的做法,指当局扭曲了教育的真正意义,将中国过往不好的事情掩盖着,只是呈现国家美好的一面。当局更将教育政治化,他担心下一代孩子会在极权统治下接受教育,社会将来不但没有进步,未能走向文明,反而会愈来愈倒退。
张老师说︰那么她们(当局)就想把文革这个事情给淡化掉,改写历史,然后在年青人一代人的那个心目中,让历史以她们所希望的一种方式来(重现)吧,这个对毛时代的高度的肯定,已经在表明她在毛的道路上继续前进吧。
湖南省小学教师林老师表示,现在当局修定高中课程只是第一步,他相信日后这种情况会蔓延至初中及小学。他极力反对当局这次修订课程的决定,认为课程中加入习近平的思想,是习近平自己想搞个人崇拜,要为小孩“洗脑”,务求令到全国人民都要尊重他。
林老师说︰我不赞成(修改课程内容),因为很典型的比如说就是这个个人崇拜,这么多年来,个人崇拜的话这个几乎达到疯狂的地步,现在又卷土重来的话,这肯定不是一个好事情,对孩子来说的话,肯定是有影响的。
广东家长王先生表示,他有一名读初中的儿子,他反对当局于课本内加入毛泽东及习近平的思想,认为当局这样做只是想控制人民的思想。而他的儿子在中国接受教育多年,亦被当局的政治思想薰陶。他都没有办法,唯有在课馀时间,自行教导儿子。
王先生说︰教育局这些动作,就说明意识形态现在愈来愈收紧,距离自由愈来愈远,愈来愈集权这个趋势,我一批评儿子,他骂我国民党,他说自己是共产党,学校给他的教育是国民党是邪恶的,共产党是正义的,我肯定会教育儿子的,向他讲解真正的历史,以及普世价值。
王先生表示,希望当局教导小孩主要是以学术方面出发,而不是政治方面的教育。
文章来源:RFA 

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